Planejamento entre supervisor e bolsistas no Colégio Estadual Celso Araújo.

·         Escolha da data do aulão para reposições de carga horária;

·         Reflexões sobre desempenho dos alunos;

·         Discussão sobre metodologias a serem usadas em aula futuras.

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Jogos construídos pelos bolsistas ID's de Várzea Alegre

Essa foto mostra a construção de jogos lúdicos  e objetos para ornamentação da sala do PIBID Várzea Alegre, para serem utilizados durante as aulas, e exposições  do PIBID Várzea Alegre.

Os jogos são: Batalha geométrica,  jogo da trilha, jogo das senhas, curiosidades da tabuada.

Os jogos foram feitos pelos bolsistas no período de junho à julho de 2016.

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Sequência didática

Objetivo: Apresentar uma forma alternativa para o cálculo da área e do volume de sólidos geométricas.

https://drive.google.com/open?id=0B3AXbBHslY7_MlNLbV9GY19hTE0

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Lista de exercício

Objetivo: Possibilitar aos alunos o desenvolvimento de habilidades matemáticas, nos conteúdos de área e perímetro de figuras geométricas planas.
https://drive.google.com/open?id=0B3AXbBHslY7_emJEd3dQdUlRNXc

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Plano de aula: função afim

Plano de aula

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Lista de exercício.

Objetivo: Exercitaremo conteúdo de trigonometria no triângulo retângulo.
Lista de Exercício

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Atividades desenvolvidas pelo PIBID - Cedro no mês de junho

Durante o mês de junho, os bolsistas ficaram responsáveis por, elaborarem sequências didáticas, que pudessem contribuir significativamente com a aprendizado dos alunos, bem como, apresentar uma Matemática prática e contextualizada. O resultado dessas atividades você confere nos links para downloads de cada uma das sequências produzidas

Sequência Didática sobre Análise Combinatória

Sequência Didática sobre Juros simples, operações básicas.

Sequência Didática sobre Matemática Financeira / Planejamento Financeiro

Sequência Didática Aprendendo no supermercado

Sequencia Didática Planejando as compras usando a matemática Financeira

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